2016.

Đorđević, M., Glumbić, N., & Brojčin, B. (2016). Paralinguistic abilities of adults with intellectual disability. Research in Developmental Disabilities, 48, 211-219.

link

Vuković, M., Vuković, I. & Miller, N. (2016). Acquired dyslexia in Serbian speakers with Broca’s and Wernicke’s aphasia. Journal of Communication Disorders, 61, 106-118.

link



Alempijevic, Dj., Beriashvili, R., Beynon, J., Deutsch, A., Duque, M., Duterte, P., ... & Nuno Vieira, D. (2016). Statement on anal examinations in cases of alleged homosexuality. Journal of Forensic and Legal Medicine, 42, 109-112.

link

Bunijevac, M., Petrović-Lazić, M., & Vuković, M. (2016). Voice analysis before and after vocal rehabilitation in patients following open surgery on vocal cords. Vojnosanitetski pregled, 73(2), 165-168.

link

Ječmenica, D., Alempijević, Đ., & Pavlekić, S. (2016). Clinical and forensic significance of hand injuries incurred through mechanisms of indirect force with users of two wheeled vehicles. Australian Journal of Forensic Sciences, 48(5), 583-591.

link

Karić, A., Đoković, S., Dimić, N., & Savić, R. (2016). TEOAE in disorders of ear conduction apparatus at non-compensated and compensated pressure in cavum tympani. West Indian Medical Journal. Advance online publication. doi: 10.7727/wimj.2016.043

link

Langher, V., Ricci, M. E., Propersi, F., Glumbic, N., & Caputo, A. (2016). La inclusión en Mozambique: un estudio de casos sobre una intervención de aprendizaje cooperativo. Cultura y Educación, 28(1), 56-71.

link

Mijalković, S., Bošković, G., Vuković, S., & Vučković, G. (2016). Trendi tatvin motornih vozil v Republiki Srbiji in drugih evropskih državah. Revija za kriminalistiko in kriminologijo, 67(1), 26-43.

link

Mikic, B., Jotic, A., Miric, D., Nikolic, M., Jankovic, N., & Arsovic, N. (2016). Receptive speech in early implanted children later diagnosed with autism. European Annals of Otorhinolaryngology, Head and Neck Diseases, 133(Suppl. 1), S36-S39.

link

Pavlekić, S., Alempijević, Đ., & Ječmenica, D. (2016). Unusual venous bullet embolism – Case report. Journal of Forensic and Legal Medicine, 42, 33-36.

link

Bogavac, D., Kovačević, J., & Radovanović, I. (2016). Quality lifelong education: Computer and/or a textbook. Anthropologist, 24(1), 75-82.

link

Ilić-Stošović, D., Dromnjaković, A., Nikolić, S. i Nišević S. (2016). Motivacija učenika u inkluzivnoj nastavi i školski uspeh. Nastava i vaspitanje, 65(2), 263-277.

link

Ivanović, M. (2016). Sintaksička svojstva pisanog diskursa učenika mlađeg osnovnoškolskog uzrasta – longitudinalni pristup. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 48(1), 87-105.

link

Pavlović, M. i Žunić-Pavlović, V. (2016). Naučna zasnovanost programa stručnog usavršavanja za prevenciju vršnjačkog nasilja. Nastava i vaspitanje, 65(1), 77-92.

link

Šešum, M., Dimić, N. i Isaković, L. (2016). Procenjivanje profesionalne neodlučnosti gluvih i nagluvih učenika osnovnih i srednjih škola. Teme, 40(3), 987-999.

link


Arsić, R., Isaković, LJ., Kovačević, T. i Vuković, B. (2016). Efekti porodičnog i institucionalnog vaspitanja gluve dece na razvoj njihovih komunikativnih sposobnosti. Pedagogija, 72(3), 327-337.

link

Bogavac, D., Radovanović, I., & Kovačević, J. (2016). Competent teacher – leader in education. Knowledge, 13(2), 43-47.

link

Brojčin, B., Đorđević, M. i Milačić-Vidojević, I. (2016). Pragmatske veštine dece i mladih sa lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(2), 95-118.

link

Buha, N. i Gligorović, M. (2016). Executive functions and intelligence in typically developing children. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(3), 215-238.

link

Bunijevac, M. i Petrović-Lazić, M. (2016). Značaj rane vokalne rehabilitacije i kvalitet života laringektomiranih pacijenata. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(4), 379-393.

link

Đorđević, M., Glumbić, N. i Brojčin, B. (2016). Odnos između paralingvističkih sposobnosti i socijalnih veština kod odraslih osoba sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(3), 265-285.

link

Gligorović, M. i Buha, N. (2016). Influence of inhibitory control on planning abilities in children with mild intellectual disability. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(3), 287-304.

link

Gligorović, M. i Buha, N. (2016). Nastavnička procena učeničke motivacije i potencijala za učenje. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(4), 395-416.

link

Ivanović, M. (2016). Naporedni odnosi u rečenici i sintaksička složenost tekstova učenika mlađeg školskog uzrasta. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 4(15), 417-436.

link

Japundža-Milisavljević, M., Đurić-Zdravković, A. i Gagić, S. (2016). Faktori uspešne koordinacije pokreta kod učenika s lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(3), 329-344.

link

Japundža-Milisavljević, M., Đurić-Zdravković, A. i Gagić, S. (2016). Neki aspekti egzekutivnih funkcija kao prediktori razumevanja tekstualnih matematičkih zadataka kod učenika s lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukcija i rehabilitacija, 15(1), 9-21.

link

Kaljača, S. i Dučić, B. (2016). Odnos veštine samoregulacije i školskog uspeha kod učenika sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(1), 23-42.

link

Karić, A., Đoković, S., Dimić, N., Slavnić, S. i Savić, R. (2016). Uticaj kompenzacije pritiska u srednjem uvu na registrovanje distorzionih otoakustičkih emisija. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(1), 43-62.

link

Kovačević, J., Jachova, Z., Hasanbegović, H., Žigić, V., Maćešić-Petrović, D., & Kovačević, B. (2016). Persons with hearing impairments in Europe – social and science perspectives. Human Research in Rehabilitation, 6(1), (4-14).

link

Milošević, N. i Vuković, M. (2016). Fonološka vještina kao determinanta definiranja i interpretacije fonološkog poremecaja. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 52(2), 83-94.

link

Nikolić, M., Sekulović, G. i Ostojić, S. (2016). Učestalost faktora rizika za nastanak oštećenja sluha kod prevremeno rođene dece. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(2), 173-189.

link

Petrović, D., Žigić, V., Kovačević, J., & Jačova, Z. (2016). What can be done with treatment of attention deficits in persons with visual impairments? Human Research in Rehabilitation, 6(1), 14-18.

link

Plećević, V. i Đoković, S. (2016). Verbalno pamćenje disfazične dece predškolskog uzrasta. Pedagogija, 71(3), 304-316.

link

Sokolovac, I., Slavnić, S., Škrbić, R. i Lemajić-Komazec, S. (2016). Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(4), 437-458.

link

Simonović, B., Đurđević, Z. i Soković, S. (2016). Test integriteta kao mera suzbijanja korupcije u policiji. Pravni život, 583(9), 699-711.

link

Šehović, I. i Petrović Lazić, M. (2016). Razumljivost govora kod laringektomiranih bolesnika koji koriste različite oblike govorne komunikacije. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(2), 191-205.

link

Šešum, M., Radić-Šestić, M. i Slavnić, S. (2016). Profesionalni identitet gluvih i nagluvih adolescenata. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15(1), 63-80.

link