2015.
Varlokosta, S., Belletti, A., Costa, J., Friedmann, N., Gavarró, A., Grohmann, K. K., & Krstić, N. (2015). A cross-linguistic study of the acquisition of clitic and pronoun production. Language Acquisition: A Journal of Developmental Linguistics, 23(1), 1-26. |
Alempijevic, Dj., Beriashvili, R., Beynon, J., Duque, M., Duterte, P., Fernando, R., ... & Vieira, D. (2015). Statement on virginity testing. Journal of Forensic and Legal Medicine, 33, 121-124. |
|
Cvetković, V., Petrović, M., Dragićević, S., Mijalković, S., Jakovljević, V., & Gačić, J. (2015). Knowledge and perception of secondary school students in Belgrade about earthquakes as natural disasters. Polish Journal of Environmental Studies, 24(4), 1553-1561. |
|
Gagić, S., Japundža-Milisavljević, M., & Đurić-Zdravković, A. (2015). Examples from visual surroundings as an incentive for children with mild intellectual disability to express their creativity in the art domain. Croatian Journal of Education, 17(Sp. Ed. 3), 41-64. |
|
Milovanović, O., Milovanović, J. R., Đukić, A., Matović, M., Lučić, A. T., Glumbić, N., ... & Janković, S. M. (2015). Population pharmacokinetics of 25-hydroxyvitamin D in healthy young adults. International Journal of Clinical Pharmacology and Therapeutics, 53(1), 1-8. |
|
Milovanović, O. Z., Milovanović, J. R., Đukić, A., Matović, M., Lučić, A. T., Glumbić, N., ... & Janković, S. M. (2015). Variation in vitamin D plasma levels according to study load of biomedical students. Acta Poloniae Pharmaceutica – Drug Research, 72(1), 213-215. |
|
Nikolić, S., Ilić-Stošović, D., Kolarević, I., Đurđević, A., Ilić, S., & Đuričić, M. (2015). Social participation of women with breast cancer. Vojnosanitetski pregled, 72(2), 148-154. |
|
Ostojić, S., Đoković, S., Radić-Šestić, M., Nikolić, M., Mikić, B., & Mirić, D. (2015). Factors contributing to communication skills development in cochlear implanted children. Vojnosanitetski pregled, 72(8), 683-688. |
|
Petrovic-Lazic, M., Jovanovic, N., Kulic, M., Babac, S., & Jurisic, V. (2015). Acoustic and perceptual characteristics of the voice in patients with vocal polyps after surgery and voice therapy. Journal of Voice, 29(2), 241-246. |
Adamović, T., Kosanović, R., Madić, D., Ribarić-Jankes, K., Sovilj, M., & Đoković, S. (2015). Correlation between balance ability and speech-language development in children. Collegium Antropologicum, 39(1), 11-20. |
|
Brojčin, B., Pavlović, A., Mastilo, B. i Glumbić, N. (2015). Stavovi budućih specijalnih edukatora prema osobama s ometenošću. Nastava i vaspitanje, 64(3), 489-505. |
|
Isaković, Lj. i Kovačević, T. (2015). Komunikacija gluvih i nagluvih – mogućnosti i ograničenja u obrazovanju. Teme, 39(4), 1495-1514. |
|
Ivanović, M. (2015). Karakteristike pisanog diskursa učenika četvrtog razreda osnovne škole. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 47(1), 109-128. |
|
Maksimović, J., Golubović, Š. i Jablan, B. (2015). Podsticanje razvoja koordinacije kod učenika sa smetnjama u razvoju u redovnoj osnovnoj školi. Nastava i vaspitanje, 64(4), 753-769. |
|
Radojlović, J., Ilić-Stošović, D. i Đonović, N. (2015). Active and passive forms of parental involvement. Teme, 39(4), 1533-1456 |
Banković, S., Arsenić, I. i Brojčin, B. (2015). Karakteristike komunikacije osoba sa teškom i dubokom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 411-432. |
|
Buha, N. i Gligorović, M. (2015). Odnos postignuća na Akadija testu razvojnih sposobnosti i inteligencije kod dece mlađeg školskog uzrasta. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 265-284. |
|
Dokmanović, M. (2015). Evidentiranje podataka o zločinima iz mržnja: Preporuke međunarodnih tela i njihov značaj za Srbiju. Temida, 18(2), 59-78. |
|
Dučić, B. i Kaljača, S. (2015). Odnos nivoa usvojenosti socijalnih veština i školskog uspeha kod učenika sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 285-302. |
|
Đorđević, M., Glumbić, N. i Brojčin, B. (2015). Intruzivne misli i teorija uma. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(2), 233-255. |
|
Đurić-Zdravković, A., Japundža-Milisavlјević, M. i Gagić, S. (2015). Postignuća učenika s lakom intelektualnom ometenošću na probnom kombinovanom testu. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 303-318. |
|
Gligorović, M. i Buha, N. (2015). Razvojne sposobnosti i postignuća u oblastima srpskog jezika i matematike. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 319-344. |
|
Ilić-Stošović, D., Nikolić, S. i Popadić, M. (2015). Teachers’ sense of efficacy and implications for implementation of inclusive education. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 345-365. |
|
Kovačević, M. (2015). Krivični postupak i izveštavanje u medijima. Kultura polisa, 12(28), 329-340. |
|
Kovačević, M. (2015). Maloletnički kriminalitet u Rusiji – krivičnopravna reakcija, trendovi kretanja i ključni problemi. Megatrend revija, 12(2), 201-218. |
|
Kovačević, M. (2015). Prava žrtava – praksa Evropskog suda za ljudska prava i zakonodavstvo u Srbiji. Temida, 18(3), 145-166. |
|
Nikolić, S., Ilić-Stošović, D. i Banović, O. (2015). Arhitektonska pristupačnost škola – Implikacije za izradu Individualnih obrazovnih planova za učenike sa motoričkim poremećajima. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 367-381. |
|
Nikolić-Ristanović, V. (2015). Communication about the past and reconciliation: Lessons from the Western Balkan. Restorative Justice: An International Journal, 3(2), 188-211. |
|
Nikolić-Ristanović, V. (2015). Osobe sa dijagnozom kancera kao žrtve/preživeli: Obrasci viktimizacije, osnažujuća podrška i posttraumatski rast. Temida, 18(3-4), 31-52. |
|
Nikolić-Ristanović, V., Ćopić, S., Petrović, N. i Šaćiri, B. (2015). Viktimizacija i pravda u interkulturalnom kontekstu Srbije. Temida, 18(2), 31-58. |
|
Nikolić-Ristanović, V., Srna, J. i Ćopić, S. (2015). Primena restorativnih pristupa u interkulturalnim sredinama u Srbiji: Teorijska polazišta i metodološki pristup akcionog istraživanja VDS u tri multietničke sredine. Temida, 18(3-4), 81-102. |
|
Ostojić, S., Jotić, A., Nikolić, M., Mirić, D. i Mikić, B. (2015). Impact of hearing aid use on auditory perception and verbal short-term memory in children with bimodal stimulation. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(1), 9-34. |
|
Radić Šestić, M., Milanović Dobrota, B. i Radovanović, V. (2015). Poteškoće u donošenju profesionalnih odluka kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću i tipičnih vršnjaka. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(3), 383-407. |
|
Radić-Šestić, M., Ostojić, S. i Đoković, S. (2015). Odnos pripadnika kulture gluvih prema kohlearnoj implantaciji. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(1), 101-124. |
|
Radojlović, J., Ilić-Stošović, D., Đonović, N., & Simonović, T. (2015). Family background and school achievement of children with motoric disorders. Journal of Education in Science, Environment and Health, 1(2), 95-101. |
|
Stanimirov, K., Đurić, B. i Đorđević, M. (2015). Provera diskriminativnosti i pouzdanosti faux pas testa. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(4), 459-472. |
|
Tamaš, D. i Glumbić, N. (2015). Faktori problema u ponašanju i tip stanovanja osoba sa intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(1), 55-74. |
|
Vasiljević-Prodanović, D. (2015). Korupcija u zdravstvu: žrtve kriminala belih mantila u Srbiji. Temida, 18(1), 97-110. |
|
Vasiljević-Prodanović, D. (2015). Pozitivna psihologija i njen doprinos razvoju pozitivne viktimologije. Temida, 18(3-4), 17-30. |
|
Vučinić, V., Jablan, B., Stanimirović, D. i Drinčić, N. (2015). Emocionalna eskpresivnost srednjoškolaca sa oštećenjem vida i njihovih vršnjaka tipičnog razvoja. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 14(4), 497-516. |