TEMPUS projekat

Identification and Support in Higher Education for Dyslexic Students
(Identifikacija i podrška studentima sa disleksijom u visokom obrazovanju)

Projekat namenjen studentima sa disleksijom sprovodi se u saradnji stručnjaka iz četiri zemlje EU i tri partnerske zemlje van EU. Rukovodilac projekta je Velika Britanija a u projektu učestvuju Srbija, Bosna i Hercegovina, Slovenija, Hrvatska, Rumunija i Mađarska.
Projekat traje dve godine (2009 - 2010.) i finansira ga EU.

Evropska Asocijacija za disleksiju (European Dyslexia Association -EDA) navodi da preko 30 miliona osoba u Evropi ima disleksiju bez obzira na jezik i sistem pisanja, a da čak 30% studenata ima disleksiju iako ona nije dijagnostikovana u mlađem školskom uzrastu. Samo manji broj zemalja ima neke oblike i programe podrške za studente s disleksijom. Iskustva Velike Britanije, Švedske i Danske pokazuju da uz pravu podršku ovi studenti mogu napredovati u studiranju isto kao i njihovi vršnjaci.
Zato projekat "Identifikacija i podrška studentima sa disleksijom u visokom obrazovanju" ističe pet glavnih oblasti važnih za razvoj ove podrške :

osiguranje i zakonska regulativa,
procena,
ICT podrška-podrška kroz informacionu i komunikacionu tehnologiju,
podrška u ljudstvu- udruženja za podršku,
samo-podrška.
Cilj ovog projekta je osiguravanje uslova prema kojima studenti s disleksijom u Evropi i ovim zemljama neće biti izuzeti iz sistema obrazovanja, već će moći da koriste prednosti informacionih i komunikacionih tehnologija za napredovanju u studiranju.

Za poboljšanje statusa studenata sa disleksijom neophodno je razvijati bolje uslove zakonskog prepoznavanja disleksije, oblike i metode za jedinstvene načine procene i uslove za podršku, posebno u ljudstvu i za razvijanje sistema samo-podrške. Namera je da se ovakva podrška proširi u svim zemljama Evrope s obzirom da studenti sa disleksijom u Srbiji i Bosni i Hercegovini nemaju nikakvu zvaničnu pomoć na univerzitetima na kojima studiraju.

Procena uključuje razvoj procedura za testiranje i formiranje protokola koji ne samo da identifikuju slabosti već i sposobnosti studenata sa disleksijom. Pomoć studentima sa disleksijom ne podrazumeva samo direktno nadgledanje njihovog učenja, nego i podršku onima koji zaostaju u učenju, kao i zaštitu u ostvarivanju njihovih prava. Ovaj projekat treba da ih nauči kako da na najbolji način pomognu sebi da razviju svoje sposobnosti i veštine kada im već drugi oblici podrške nisu dostupni.

Studenti sa disleksijom u Srbiji mogu dobiti sve potrebne informacije u vezi sa disleksijom i ovim projektom kod koordinatora projekta za Srbiju

Prof. dr Slavice Golubović,
Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
Univerzitet u Beogradu,
Visokog Stevana 2
slavica.golubovic@yahoo.com
sg.isheds@yahoo.com
www.isheds.eu
www.disleksija.rs
0603725520
Prof. dr Slavica Golubović